4月27日（水）の10:15からのモジュール学習「みどりっこマイプラン」の様子です。
６年生は、２校時終了後、子どもたちが、自分で立てた計画に基づき、
黙々と、漢字や算数のドリル学習やプリント学習に取り組んでいました。

プリントは、廊下に何種類も用意してあり、自分で選んで取り組んでいます。

この時間に飼育当番は飼育小屋で動物と触れ合っています。

言われなくても自分で計画・用意して、静かに取り組むことが習慣となれば、
主体的に学習に取り組む態度を身に付けると同時に、基礎学力の向上にもつながると期待しています。