4月20日（水）10:15からのモジュール学習「みどりっこマイプラン」の様子です。
２年２組では、２校時終了後、子どもたちが、自分で立てた計画に基づき、
黙々と、漢字や算数のドリル学習やタブレットを用いたドリル学習に取り組んでいました。

言われなくても自分で計画・用意して、静かに集中して取り組むことが習慣となれば、主体的に学習に取り組む態度を身に付けると同時に、基礎学力の向上にもつながると期待しています。