６年生の国語。

黒板には「教科書を置いて帰る」の文字。そして円形に座った子どもたち。

「教科書を置いて帰る」ことについて、自分はどう思うかを発表し、その考えについて意見を出し合っていました。

　５年生の国語。

　テレビの画面には「富士山溶岩流避難　徒歩を検討」の新聞記事。

スピーチ担当の子が記事の内容と自分の考えを発表し、聴いていた子は質問をしていました。

　１年生の国語。

　黒板には「３もじのことば」

　ひらがな３文字の言葉を、出し合っていました。

　「ひよこ」「いるか」「きっぷ」

　「（先生）ちいさい『っ』書いてみたの？すごいね。」

考えたことを出し合って学んでいる点は、１年生も高学年も同じ。ただ、その発言の内容や聴く姿を比べると「６年間で子どもたちはこんなに成長するのだな。」と感慨深くなります。